Travailler, socialiser, voyager... en français Quartier d'affaires, méthode de français professionnel et des affaires, s'adresse à des étudiants grands adolescents ou adultes ayant acquis le niveau A1 du Cadre européen de référence pour les langues (CECRL). Elle répond aux besoins des cours de français sur objectifs spécifiques (FOS) et aux objectifs de ceux qui souhaitent améliorer leur français en contexte professionnel ou de recherche d'emploi dans un environnement francophone. Communicative, actionnelle, claire et structurée, cette méthode aborde les aspects culturels francophones de manière globale et non stéréotypée.
Quartier d'affaires 1 couvre le niveau A2 du CECRL et permet d'aborder le niveau B1 avec des bases solides. Un entraînement au DELF Pro A2 et au DFP A2 permet d'enrichir et de compléter son profil professionnel.
La vidéo de Quartier d'affaires 1 présente 6 scènes de la vie professionnelle tournées en décors authentiques.
La matériel Quartier d'affaires 1 : Livre de l'étudiant avec DVD-Rom audio et vidéo inclus Cahier d'activité Guide pédagogique Versions numériques Voir un extrait de la vidéo : http://youtu.be/th0l_c7qxwA
La nouvelle édition Objective Express 1 propose des contenus actualisés pour prendre en compte les évolutions du monde de l’entreprise française.
Structure : 10 unités basées sur des thématiques de l'entreprise Chaque unité propose : → 4 leçons d'apprentissage basées sur des tâches concrètes et simples → 1 double page Outils linguistiques → 1 page Entrainez-vous → 1 page Testez-vous → 2 pages Repères (culturels et professionnels) Toutes les 3 unités, un scénario professionnel pour une mobilisation des acquis langagiers et compétences professionnelles de l'apprenant. Une préparation aux diplômes DFP A2, DELF Pro A1 et A2 et au test BULATS En annexes : des tableaux de conjugaison, les transcriptions et les corrigés des autoévaluations... + un DVD-ROM encarté pour une autonomie totale de l'apprenant1,350/mainssl/modules/MySpace/PrdInfo.php?sn=llp&pc=2403001908380
Structure : Le cahier d'activités d'Objectif Express 2 Nouvelle édition propose un entraînement diversifié, reprenant tous les points de langue étudiés dans les livre, en les approfondissant grâce à une progression en spirale. C'est un complément efficace à la méthode pour s'exercer en classe ou en autonomie.
Il permet de renforcer et de valider les connaissances acquises, à travers une grande variété d'activités, en compréhension comme en production. Pour chaque unité, on trouve les rubriques suivantes :
compréhension communication grammaire vocabulaire phonie-graphie Toutes les deux unités, un entraînement aux épreuves du DFP et du DELF Pro est proposé : niveaux A2 et B1.820/mainssl/modules/MySpace/PrdInfo.php?sn=llp&pc=2403001908375
Une structure pensée pour répondre aux besoins réels des utilisateurs avec une alternance entre vie professionnelle et vie personnelle. - Des documents inédits qui prennent en compte les évolutions de la société et du monde de l’entreprise. - Une méthode flexible, également adaptée aux cours intensifs pour développer une autonomie langagière à l’écrit et à l’oral. - Des tâches concrètes pour être capable de comprendre et d'agir en situation réelle. - Une place importante accordée à l’oral avec des pages dédiées à la phonétique et à la conversation. - Une préparation au diplôme DFP A1.1,350/mainssl/modules/MySpace/PrdInfo.php?sn=llp&pc=2403001908360
La collection de référence du français professionnel entièrement renouvelée. Une structure pensée pour répondre aux besoins réels des utilisateurs avec une alternance entre vie professionnelle et vie personnelle. Des documents inédits qui prennent en compte les évolutions de la société et du monde de l’entreprise. Une méthode flexible, également adaptée aux cours intensifs pour développer une autonomie langagière à l’écrit et à l’oral.
Le guide pédagogique propose : une présentation de la méthode, de ses composants et de ses principes pédagogiques ; un accompagnement à l’utilisation du livre de l’élève et du cahier d’activités : - un rappel des objectifs fonctionnels et linguistiques de chaque séquence ; - une démarche structurée et détaillée pour aborder les tâches
