隨著疫情，我們正學習透過網際網絡，以愈來愈快的步調生活。保留人與人接觸的空間及自由思考的時間因此變得更加重要。這是哲學的其中一項任務，對兒童哲學來說更是。

「為什麼我看不到病毒？這麼小的東西怎麼會影響到我？」 「為什麼我不能出去？」 「病毒很壞嗎？」 「爸爸，所有人都能夠思考嗎？」 「媽媽，為什麼爺爺這麼老？」 「是不是表哥他們三個玩同一個遊戲，我就不能玩我自己想玩的？為什麼要滿足三個自私的人？這樣比較好嗎？」…… 這些問題聽起來可能很天真，有點愚蠢，讓人尷尬，但這些都是哲學的問題。兒童們其實都是小小哲學家！

那麼，要怎麼幫助他們找到屬於自己的問題解答呢？如何幫助他們提問呢？現今已存在不同的教育方法，無論是否透過書寫，來引導兒童提問。當今世界面臨的困難，讓哲學變得更加重要。當孩子準備好去質疑思考，不應該等到十八歲才找到答案。在這些陪伴兒童實踐哲學的方法之中，我們要特別談到夏拉‧帕斯托里尼全面性的兒童哲學教育法。夏拉‧帕斯托里尼在2019年訪台，她的教材中文版於今年問世，其內容特別針對台灣學童的情況調整。這本書安排了為期一年的哲學教育，除了針對國小班級提供較易入門的哲學概念練習活動，也適合好奇的大人讀者閱讀。  

Avec la pandémie nous sommes en train d’apprendre à vivre en ligne, et à vivre de plus en plus vite. Il est alors d’autant plus important de garder des espaces de contact humain, des temps de liberté de réflexion. C’est l’un des rôles de la philosophie, et plus spécialement de la philosophie pour enfant. « Pourquoi je ne peux pas le voir le virus ? comment quelque chose de si petit peut-il me concerner ? » ; « pourquoi je ne peux pas sortir ? » ; « est-ce c’est méchant un virus ? » ; ou encore « Papa, est-ce que tout le monde est capable de penser? »; "Maman, pourquoi papi est vieux?"; ou « pourquoi est-ce juste si mes trois cousins jouent au même jeu et que je ne peux pas jouer a ce que je veux? Pourquoi satisfaire trois égoïstes, c'est mieux? ». Cela peut paraitre comme des questions naïves, maladroites, pouvant mettre mal à l’aise, mais ce sont des questions philosophiques. Les enfants sont déjà des petits philosophes !

Alors, comment aider les enfants à trouver leur propre réponse à leur question? Comment les aider à formuler leur question? Il existe désormais des pédagogies qui peuvent guider les enfants dans le questionnement avec ou sans écriture. Les difficultés de notre monde moderne rendent la philosophie plus que nécessaire. Lorsque les enfants sont prêts à poser des questions, ils ne devraient pas attendre 18 ans pour obtenir leurs réponses. Parmi les méthodes pour pratiquer la philosophie avec des enfants, il y a la méthode holistique développée par Chiara Pastorini. Elle était venue à Taiwan en 2019 et désormais son manuel disponible à Taiwan grâce à l’adaptation de Charlotte Pollet et la traduction en chinois de Fréderic Chao. Cette méthode passe particulièrement bien dans la classe taiwanaise. Ce livre dévoile une année entière d’exercices autour de la philosophie accessible aux petits des classes primaires, mais aussi aux grands curieux.